英语一直是很多孩子头疼的一个科目,有的孩子上初二了,英语成绩还是很不好,家长很是担心孩子因为英语成绩差影响中考,毕竟英语在中考当中占有重要位置。
孩子上初二了英语不好怎么补救
1、制定学习目标。有目标才有动力,要想学习好,提高学习效率,家长给学生制定一个恰当的学习目标,制定明确的学习目标和切实可行的计划,这样才能有目的有计划地去学习,提高学习效率。
2、重视词汇。能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。注重词汇的运用,能掌握并记忆一定量的重点句型。每次默写订正要面批过关,不及格要重默。
3、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建,对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查,而是综合性的考查。同学们在学习知识后,一定要联想前后,搭建知识体系,当你能把整个知识体系建立起来,而且了熟于心的时候,学生对知识的掌握程度就达到了。
4、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候,会出现这样的情况,看着题目,觉得很熟悉,但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够,仅仅只是知道或熟悉,而没有真正掌握好,所以对知识的学习,要在理解的基础上加强记忆。
5、养成良好的学习的习惯。适合学生自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题,初二同学要给自己制定合理的学习计划,并且一定坚决执行,要不耻下问,不会的题目及时找相关老师去解决。
6、错题摘抄。刷题是一个不错的提升英语的方法,但是切记要注意错题整理,这里我推荐一个方法,就是在做错题本的时候不仅要写正确的答案,还要写原本错误的答案,再写上错误的原因。如此一来,复习的时候就能明白成绩提升不上去的症结在何处,以便下次注意。除了做好错题整理,同时也应随时做好佳句摘抄,使作文出彩。
要想让孩子短时间内成绩快速提高,家长要帮助孩子树立信心,毕竟无论做什么事情,都离不开自信心的帮助。只要孩子有信心,肯踏实用功学好英语,就肯定是可以有进步的。同时家长要多多地鼓励孩子,不要孩子一时英语成绩没有提高,就轻易否定他们的进步,多发现孩子的优点和闪光点,让孩子感受到被肯定的喜悦。
孩子初二了英语不好怎么补救
孩子初二了英语不好对孩子初三是不利的,初二成绩决定了初三的难度,初二英语不好,初三就不好学,甚至复习的时候,也不知道该怎么学,所以孩子初二英语成绩不好,家长要帮助孩子尽快补上来。
孩子初二了英语不好怎么补救
找初一的英语书,复习初一的英语课文,初一的英语课文是很全的(小学所学的都有,是所学过课文的总复习),你只用把初一的再好好学一遍,就行了。
培养听英语的兴趣,听力训练时,即使听不懂也要继续听下去,不要半途而废。即使听不懂也是一种学习,耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一种学习的训练。
孩子初二了英语不好,建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一边笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。
阅读是英语试卷中一个比较大类的题型,几乎占据了全卷子的百分之60,所以阅读的部分也是初二学生比较要练习的部分。想要练好英语阅读那么初二学生们一定要了解一些学习方法,基础不怎么好的初二学生在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解,那么可以选择理解文章的大概意思。
初二学生们在做阅读题的时候,一定要带着问题就找答案,可以先把问题都通读一遍,然后再去原文里找答案。英语阅读题的最后一题基本上都是推理题,答案在原文中一般都是找不到的,所以是需要初二学生们具有一定的推理能力才可以。
孩子初二了英语不好,要知道对于初二学生来说,写英语作文并不像写汉语作文一样,因为英语作文中包含了很多语法、时态和单词,所以想要提高英语成绩,作文是不能落下的。
对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。
在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等。
孩子数学不好怎么补救
现在的孩子大多都有偏科的现象,有的语文不好,有的数学不好,其实这和孩子的喜好也有很大的关系,喜欢的科目自然学得好一点,讨厌的科目自然学得差一点。
孩子数学不好怎么补救
1、打牢基本功
无论怎样的试卷,怎样的题目,都有一个基础,那就是教材。所有的题目都万变不离其宗。在复习的过程中,必须牢记一点:教材是复习的阶梯,是复习的重要工具,是最重要的参考资料,不要一味想着网上的复习资料,那些反而可能会让你浪费不必要的时间。基础不扎实,却猛看各类参考书,或是做各种很难的练习题,不但浪费了时间,效果还不会好。
把教材上基本的定义、公式、例题、规律弄清楚,打好基础,并灵活运用是非常重要的,这里请同学们特别注意。
2、注意复习顺序
很多同学在复习时,往往会从头开始,先复习最先学的知识,由远及近地复习。很多人在做一件事的时候,往往刚开始都冲劲十足,慢慢地就疲软了。由远及近的复习策略,尤其是随着内容越来越难,很容易促使你不会想继续坚持下去了,所以请注意复习的顺序。后学的知识,往往是对前面知识的综合,常常牵涉到前面的知识。由近及远的复习,可以使前后知识联系起来,两者都加深印象。
3、别放过错题
试卷中真正很难的题目,也就占10%~15%左右,不会做影响不大,因为很多同学也不会。但是,以前考过的那些题,有心的同学基本不会出错,如果你仍然出错的话,差距就这样拉开了。因此,在期末复习的过程中,同学们一定要拿出一定的时间重新去温习自己的错题集。首先把做错的题,再重新完完整整地做一遍。
4、善用复习提纲
老师下发的复习提纲是绝对不能忽视的。它们是老师用几十年的教学经验帮你整理教材中的难点和重点,用好它能帮你缩短复习的时间,迅速理清知识的思路,提升复习效率,让你的复习过程更加轻松。
孩子数学不好怎么补救,要想学好数学,课本知识很重要,只有彻底掌握了课本知识,才能打牢基础,在此基础上,做好复习工作,就能一劳永逸,提高数学成绩。
初二孩子英语差怎么补
很多孩子觉得英语难学,其实就是没有掌握正确的学习方法,只要掌握合适的方法和技巧,英语成绩很容易提升的。初二阶段更是孩子成绩的分水岭,尤其像英语这样的学科,很容易就能拉开差距。
初二孩子英语差怎么补
1、培养孩子的学习兴趣。没有兴趣的学习是很难取得巨大的进步的。所以我们开始的出发点是如何培养学生的学习兴趣和自信,让他们在初始的英语学习阶段逐渐获得成功感,感受到英语学习的快乐。这样才能让孩子坚持下去。因为英语学习的进步和效果不是一天两天就能达到的。
2、学会记笔记。从今天起,养成上课认真记笔记的习惯,老师写的例句都要准确的标记下来,因为很多时候单纯被词语搭配,甚至学完这个句型,孩子并不知道该怎么用,但是参看例句会让你受益良多。记下笔记,每天早读时间,大声朗读,熟悉于心。这样才能通过日复一日的词语,词组,句型的积累,让孩子做完形填空,选词填空能选准词语和词语正确的时态。
3、练习听力,多和英语老师交流。听力在英语考试中占据17分,虽然比重不大,但还是要加强练习,在做听力训练时,要多总结听力技巧,平时要多看些英语科普电影,多留意英语标准发音,多和老师交流自己在听力训练环节遇到的难题。
4、有一本属于自己的英语词典。英语单词很多,尤其在做阅读理解时,遇到生词光靠猜是不行的,还是要多翻词典,翻得次数多了,自然能强化单词,每次查完单词,要把生词记到一个专属的单词本上,而且还要背下单词哦,不然很容易就会忘记。
5、重点掌握英语语法知识。如果说,掌握词汇是学好英语的基础,那么语法就是学习英语的关键,也是阅读理解的根本。抽出时间,多看语法书,多做语法题,并进行归纳总结,学生一直觉得语法难,其实只要善于把语法进行脑图总结,多进行比较,语法知识学起来也就不难了。
6、多背诵英语单词和经典句型。单词是学英语的基础,多背诵英语重点词汇和经典句型,这样有助于英语阅读理解和写作水平的提高,这里的经典句型指的是英语常考或者必考的句型,多次背诵,就能脱口成章。
学会英语并没有任何捷径可以走,只有脚踏实地,一步一个脚印,这样孩子才会慢慢提升。
初三孩子英语差怎么补救好
随着时代的发展,现在熟练掌握一门外语越来越重要。很多家长也因此格外注意孩子的英语成绩,但是很多孩子在初三出现英语成绩下滑的现象,对此家长感到十分的担心。
初三孩子英语差怎么补救好
1、掌握基础知识。英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题,也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法,词组的意思和用法,以及各种句型的构成和用法,才能学好英语。所以,英语成绩差的同学不要急于刷各种语法题,最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手,把这些内容都背熟了再来刷题就能达到非常好的巩固提升效果。
2、有效刷题。英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后,就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然,初三的学习时间非常有限,除了英语以外,同学们还要在其他功课上花费时间,不可能采取“题海战”,所以,同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题
3、学会拆分题型。刚开始的时候不要做整张卷子,这样很难有明确的正反馈。正确的做法是拆分题型,一道一道题突破,因为考试不光考水平,还需要在规定时间内完成,考试技巧也很重要,单点突破一个题型,更容易掌握考试技巧和规律。
4、复习课本。中考的知识点都是一些基础的语法和高频词汇,在课文中都有学过,所以这时候回头好好整理学校课文的单词和词组非常有必要,可以规定每天复习10-15个,看到英文马上知道中文意思,特别是一些容易混淆的词组做标记。
提高英语成绩,应该注意哪方面的学习
英语的学习不再是背会了单词,掌握了语法就能提分。英语120的分值除了听力20分以及写作15分。剩下的所有题目不单单是一个词汇和语法的考察。
学生们可以自己做一个检讨,词汇是否过关,这是其一,还有一个关键的点就是词汇量不足,搭配不熟悉,语法知识欠缺。最关键的一点,我认为是知识储备不足。英语和语文要联系起来,因为你的知识储备不足,导致你看到文章阅读能力有限,主旨理解错误。
刷题是初三学生必须要做的一个事情,当然初一初二的学生需要把功夫用在平时。现在时间紧张的初三学生,在英语的基本知识下功夫外,一定要多刷题。尽可能多地做一些自己平时错的最多的题。越是哪里薄弱就要多在薄弱出下功夫。
孩子上初二了数学不好怎么办
不管是在哪个学习阶段,数学科目的学习都是十分重要的,家长一定要予以重视,多多观察,及时发现孩子学习上的问题,并及时解决。
孩子上初二了数学不好怎么办
1、和孩子一起分析问题所在
有的孩子,数学学不好,仅仅是基础不扎实,小题得分率太低,知识点上的疏漏比较多。还有的孩子,是因为综合理解能力不强。这两种情况,都可以通过相对应的训练方式来改善。家长在陪同孩子一起明白了学习中存在的问题后,才可以通过错题整理解决更多的问题。
2、帮助孩子整理错题
有的老师可能会让孩子自己抄错题,说会加深印象。但在实际操作过程中,抄题会花大量的时间。家长在整理过程中,也不再需要像以前一样拼命抄题目了。错题整理,并不是把题目抄下来就解决了的,最好是把错的过程也抄下来。因为这才是孩子提高学习状态的最有用信息,要让他知道自己是哪儿出了问题,才会出现错误的。
3、督促孩子认真做好错题
家长帮着抄题,孩子要重视错题,并能认真做错题,才能达到进步的目的。但是,有的孩子在学习过程中确实是存在了问题,而且并不是凭借自己能力能改变的,家长要学会给孩子寻找外援。可以找在职的老师朋友帮着点拨,可以找培训机构,也可以在线找一些教程。总之,要适合孩子的,才是最好的。适合孩子,意味着点拨有针对性,孩子自己觉得有帮助,还有就是不能是单方面的知识传授,要是有互动的。
4、有针对性的强化学科指导
按照哪门学科差就强化哪门学科的指导原则,父母要多抽出时间加强孩子数学这门学科的辅导工作,通过辅导孩子学习基础知识,辅导孩子强化练习训练,检查孩子数学作业等环节入手,加大对这门学科的辅导力度。通过加大辅导,让孩子从练、学、做、考中逐渐打牢数学学习基础,逐渐的把数学学习成绩提上去。
孩子上初二了数学不好怎么办,初二的数学学习还是十分重要的,家长在辅导孩子学习时,一定要注意孩子薄弱点,只有针对孩子的薄弱之处,进行重点训练,才能帮助孩子学好数学,提升成绩。
孩子读初二了成绩不好怎么办
初二是孩子成绩发生变化的高危期,此时孩子的学习成绩会出现两极分化的现象,有一些孩子由于不适应这种变化,出现了成绩下降的现象,而初二的成绩不好,会严重影响孩子的自信心,会使孩子对学习的兴趣大大降低。
孩子读初二了成绩不好怎么办
1、培养孩子的学习习惯
家长要注重培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的孩子,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他们经常反思的习惯,应让孩子感觉到刻苦学习,取得好的成绩是孩子自己的本分,本就应该这样。
2、寻找合适的学习方法
初二孩子想要提高效率,一定要学会安排时间,初二会新增一门物理科目,科目在逐渐增加,孩子们的负担也在增加,所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划,对于初二孩子来说,学习贵在坚持。
3、注重错题整理
家长想要初二孩子提高成绩,除了课前的预习、上课时集中注意力外,还要让孩子在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习,下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分,一定要做针对性的练习,最好准备一个错题本,把孩子的错题都整理上去,以便孩子更好的提高成绩。
孩子读初二了成绩不好的原因
1、初二难度加大
初中三年的知识先易后难,初三要比初二难,初二要比初一难,因此如果孩子初一有很多知识没有搞懂的话,那么面对初二更难的知识,在学习中特别吃力,当老师讲课的时候,由于之前学过的知识出现了断层,比如数学初二要用初一学过的概念公式和定律,而初一这些差生就没有掌握到位,所以考试的时候就会由于不会做,导致成绩下降。
2、学习的积极主动性差
孩子对学习不努力,这才是很多初中生成绩差的主要原因,这点家长可以结合孩子的成绩进行一下分析,比如地理,生物,历史,语文的原课文背诵,英语单词,家长可以拿上书去抽查,就会发现这些初中差生根本就没有背,所以地理生物历史在考试的时候只能考四五十分,英语从来不背单词,考试的时候只能考三四十分。
初二孩子成绩下降原因有很多,家长首先要做到的就是要端正孩子的学习态度,让孩子把心思放在学习上,限制孩子玩手机的时间和看电视的时间,逐渐让孩子静下心来专心学习才能提高成绩。
孩子初二英语成绩不好怎么办
孩子在步入初中以后,会进入一个新的学习阶段,在这个学习阶段中,不管是英语的学习也好,语文的学习也罢,难度都会相对增加。
孩子初二英语成绩不好怎么办
1、建立错误档案本:每次练习或考试后,应该让孩子把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来),收集汇编。平时和临考前翻看,加深印象。
2、重视阅读理解能力的培养:坚持长期阅读(可以每天坚持做1篇)。有计划有步骤的课外阅读(如读《21世纪英文报》,《英语街》,《英语广场》等)。
3、养成朗读背诵的习惯:朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力,为全面培养英语的听、说、读、写能力打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
每天花30分钟读一篇适应你的文章,朗诵好,录下音来,坚持下去。
从今天开始立刻开始每天一篇的朗读,越早越好,坚持下去。一定要听录音,去模仿发音,读准每一个音节。把录音保存下来,一个月后,再听听第一天的录音你可能就知道孩子的进步了。水到渠成,铁杵磨成针,虽然古老,但毕竟是历经千百年留下的经典。
孩子初二英语成绩不好的原因
1、学习习惯不好
孩子学习习惯不好,因为偏科,专挑自己喜欢的学科学习,觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣,对学习的持久性和专注力,良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析,认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提,找准学习习惯并改正,比盲目参加辅导培训班好一万倍。
2、英语基础知识没跟上
英语基础知识非常重要,初一和小学没有学好,初二绝对学不好,因为之前学过的是现在的基础。很难想象,一个初二学生,把初一的单词,短语,语法等知识都没有记住,初二的学习就是无缘之木。
3、没有学习英语的兴趣
首先是初二英语科目有了难度,课本上的阅读材料变长了许多,单词多了而且难度增加了,语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了,导致他们学习英语的精力分散。最后一点,学生到了初二处于青春叛逆期,学习方面容易忽视。
孩子初二英语成绩不好怎么办,孩子初二英语成绩不好,家长也不用太过担心,只要我们平时多督促孩子学习,培养孩子良好的学习习惯,找到正确的学习方法,就一定能提高孩子的英语成绩。
孩子英语差怎么补救
掌握课本上的语法,语法点结合例题理解,经常复习,学会串联,学以致用,然后就是多说多练。
孩子英语差怎么补救
解决孩子的兴趣问题
如果孩子对英语不感兴趣,再好的老师,再好的方法,都不会起作用。这需要家长的循循善诱,多多引导,一味地批评甚至打骂,不光会对孩子心理产生副作用,也是家长无能的表现。
解决孩子的信心问题
学习成绩差的孩子,往往就缺乏自信心,而自信心的缺乏,又会造成孩子破罐子破摔,造成恶性循环。现实生活中有很多笨鸟先飞早入林的例子,讲一些发生在孩子身边的励志故事,往往能收到事半功倍的效果。
背英语课文
不要背单词。你不是机器人,背完单词只会很快就忘,并且记下来的单词也不会运用。单词必须在使用中学习。所以我推荐背课文,你在背课文的过程中记的是一个个句子。每个句子都有它要表达的意思。你把意思记下来,生活中遇到相似的情境就可以脱口而出的使用。
培养孩子多看多听
让孩子多看些英语动画故事,学唱英文歌曲,培养他们的英语感觉和爱好。重点是要模仿外国人的发音,学会英语的连读、略读、浊化和同化等发音规律。不要像中文那样一个字一个字的往外蹦单词。逐步培养他们能够听得懂,说得出。
营造英语语言氛围
要想让孩子提高英语成绩,家长应当适当的给孩子营造出说英语的氛围,让孩子用英语,思考英语,在这里举个例子,可以几个家长带着孩子们参加英语角,或者组成英语兴趣小组,这样对于孩子发现英语相关的问题和提高语感都会很有帮助。
学会用英语思维去学英语
这个很简单了,就是我们的语言习惯和以英语为母语或官方语言的人的语言习惯是不一样的。他们有自己的语言结构。所以我们一方面要借由平时学到的语法之类的提高能力,一方面也要接触用英语思维去学习英语。
用习题提高英语成绩
英语题型其实就那么几样,翻来覆去也没有特别新的题型出现,所以目前的手段最简单粗暴的就是用题海战术,这个短期不会有什么效果。但是能够坚持就会发现,量变到质变,孩子成绩会有个飞跃。尤其是按照题型分类做,一个阶段对应一个阶段的题型,这样会有总在补齐短板,会有一个螺旋式的上升过程。
孩子英语差怎么补救,小孩子英语成绩不好,可以给他背一下单词,还有重点句型和句式。然后多听多读。多练习练习,找出不好的原因,对症下药。