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孩子初三物理不好怎么办,孩子初三物理差怎么办

进入初三后,孩子的学习就进入了中考倒计时,物理学科就成为多数孩子的隐痛,尤其是在物理电学知识上,这一部分看起来并不多,可是一旦做题就常常遇到各种苦难和思维障碍,导致物理成绩差。

孩子初三物理不好怎么办

孩子初三物理不好怎么办,孩子初三物理差怎么办

1、回归课本、重视课本

课本知识是目前初三的孩子最容易忽视,也最容易产生各种遗漏的重要信息聚集地之一,这从历年的中考物理真题中就能很明显的看出来,如果仔细研究一下历年中考物理卷,一定会发现,很多中考物理题的原型都来自于物理课本,很多试卷上的插图都是物理课本上的原图,更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本,中考所考查的知识点、方法、规律就那么多,所以家长只需要让孩子守住根本,就能保证所有的基础分。而这是攻克难题、拿到高分的前提。

2、提高课堂听课效率

课堂是中考复习主阵地,丢了它,注定要打败仗,家长要让孩子一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课,晚作业,周末作业,实验等。千万不要老师讲老师的,孩子自己学自己的。所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练,也要继续听,尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点的去认真听、思考,总之要紧跟老师思路。

3、注重复习

家长可以让孩子复习初二薄弱知识点,如果不复习就会在初三的一轮快速复习中依然遇到重重问题。复习初二物理知识时要紧抓住两点:第一是巩固基础知识,要全面系统的复习巩固并彻底掌握!第二是研究这一年以来尤其是近半年做题时所遇到的错题,重点是力学错题,包括力、运动、声、压强、功、能、简单机械等,通过研究错题,可以最快速、最准确地提高力学成绩,从而在初三一轮复习时会更顺利。

4、注重总结

在最后三个多月的中考冲刺阶段,初三的孩子都必须要做大量的习题,不但是成绩差的学生,即便是学习中等甚至偏上的初三孩子到了这个阶段,都会变得急躁、手忙脚乱,每天忙于做题,却忽视了研究习题,当他们把所有心思都投入到了试题的汪洋大海时,很容易被一个个难题组成的巨浪掀翻,既影响了心情,又不能让自己的能力突飞猛进,家长应该让孩子学会善于归纳总结,善于学习的孩子却能够在花费同样的精力下收获非常大。

5、关注物理实验

家长要让孩子关注物理实验,物理是一门实验科学,初三孩子课本上的结论、概念、规律都是前人通过大量实验验证的,它可以帮助孩子更好的理解这些知识。这些实验有的是需要初三孩子亲手在课堂上做的,这要求孩子认真做好,孩子要认真观察物理实验现象,总结实验结论,就能更加深刻的理解所学的物理知识。

总之,如果孩子在初三不能把物理知识学好,将会在中考的成绩中,拉低整体成绩,所以家长应该帮助孩子从掌握课本知识,注重复习和总结入手,从根本上提高物理成绩。

孩子初中物理不好怎么办

孩子初中物理不好,跟他们的学习态度有很大关系,也跟他们的学习方法有很大关系,所以家长此时应该做的就是端正孩子的学习态度,找到正确的学习方法。

孩子初中物理不好怎么办

首先,态度决定一切,习惯影响一生。良好的学习态度,包括强烈的上进心、求知欲,要去主动学习。在学习中,务必做到珍惜时间,努力钻研,谦虚谨慎,百折不挠。

其次,阅读课本。预习很重要。阅读课本,在老师上课之前了解所学内容,找到学习重难点,上课听讲时,目的性会增强,学习效率会提高。

再次,对于不太聪慧的同学,要把物理当文科学。就是要理解概念,背诵概念和公式。这是最基本的要求。

第四,认真对待作业。做题时,勾画出题干中的关键词汇,搞清楚出题者的意图,有的放矢。做题要严格规范,按照步骤一步一步做。你偷懒省略的步骤,一定会影响得分。熟能生巧。想要出类拔萃,必须多做题目,掌握做题规律,应试能力自然增强。

第五,重视讨论。遇到问题,去求助同学,或是三五人一起讨论,大胆说出自己的看法,同学相互启发,充满乐趣,又能相互促进。“独学而无友,则孤陋而难成。”

第六,求教老师。脑子里有问题,说明学会思考了;日常课间,常常去办公室求教,老师针对性地讲解通常效果比较好。如果求教同学比较多,可不限于求教自己老师,物理学科的老师都可以请教,老师也是很可以解答学生问题的。

第七,任何时候开始好好学都不晚。物理各章节所学内容关联不大或是没有关联,所以意识到自己有问题了,当下开始认真学都是可以学好的。随后有时间,再补习前面学过的内容,都会逐渐好起来的。

孩子初中物理不好怎么办,家长首先应该好好引导孩子,端正孩子的学习态度,提高孩子的学习兴趣,然后找到正确的学习方法,不断坚持,这样才能帮助孩子学好物理。

初三孩子化学不好怎么办

化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科,刚开始学习的时候,孩子都会无从下手,不知道怎么学习才好,家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。

初三孩子化学不好怎么办

1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目,不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的,这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据,掌握了原理,就可以将复杂的问题抽丝剥茧,一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础,熟练运用原理是解题得分的关键。

2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年,但知识点相对来说不是特别多,出题的类型也是有限的,这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类,分析错题,找到自己不会的知识点,保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一,尤其是对于化学这样技巧性强的学科,错题一定要重视。

3、课前要预习,课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习,仔细阅读并思考课文内容;同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点;上课的时候老师讲到这些地方就要重点听,并做笔记。初中化学内容比较多,知识比较零散,一定要课前预习,课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。

4、多复习。课后及时复习,认真做好作业,是学好化学的重要环节。及时做好课后练习,章节练习,在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。

5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。

学好化学的两点建议

一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写,反复写,记常见元素的元素符号,只有记住了,画原子结构、离子结构简图,以及化合物的形成过程,金属性与非金属性的理解,以及单质、化合物的性质的理解,就没有问题了。

二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了,然后根据分子式的书写方法,分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了,化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式,能正确书写了,为学习化学奠定了坚实的基础。

孩子高中物理学不好怎么办

高中物理学科的特点是:知识量大、理论性增强、体系性增强跟综合性增强。高中物理深奥,而且老师上课节奏很快。好好听课都不一定能听懂,更别说溜号走神。物理学科虽然难,但也不是无法攻克。

孩子高中物理学不好怎么办

1、熟悉概念、公式、定理等。公式、概念、定理等是学习物理的基础,这些都是最基本的内容。想要学好物理,就需要深入了解。公式记不住就做不对题目,概念理解不清楚就容易选不对答案,定理不会用就无法理解自然规律跟现象。所以,高中生要深刻理解每个基础知识,不理解的内容就及时向老师请教。

2、做好课前预习。很多学生上课听不懂物理,课后习题不会做。其实听不懂主要的原因是没有做好课前预习。高中物理本来就难,如果不做预习,就容易跟不上老师的思路。同学要学会提前预习,并且掌握预习的方法。预习的时候,不要走马观花,要找出新课的重难点。预习完成后,可以通过做课后练习题的方式检查预习的效果。

3、提高听课效率。做好课前预习,就真的能听懂老师讲的内容了吗?答案并非如此。想要听懂老师讲的内容,同学们还需要提高听课效率。经过课前预习,同学们大致了解新课的重点跟难点。当老师讲到新课重难点的时候,同学们要集中注意力听讲。把听课的黄金时间段用在最重要的知识点上,这样听课效率会高很多。

4、重视物理过程。学习物理的时候,物理过程也是同学们应该重视的内容。做物理题的时候,同学们可以把物理过程画出来。很多题把图画出来,物理过程就出来了,解题过程也就一目了然了。除此以外,同学们还可以构建物理模型。比如常见的人船模型、轮滑模型等。同学们通过实验或者总结典型例题的方式构建物理模型,这样就可以在轻松有趣中学好物理了。

5、错题本。物理很难,做错题是难免的,建议这些题目要整理到错题本上,更重要的就是要多翻看,如果只整理错题本,不去经常复习、反思,那基本上没有效果,甚至非常浪费时间。

高中物理差的原因

1、概念不清,对高中物理始终是一种模糊的认识。很多高中生学了很长时间物理了,但还是没有对高中物理有深入、全面的认识。每天都在被动地记、套着公式做题,至于真正掌握了多少,自己都不清楚。

就拿较为基本的概念和公式来说,真正理解的学生并不多,能深入概念中去理解它内涵的就更少,而我们知道,概念是学好一切新知识的前提;公式定理,是掌握知识的工具,工具最好是自己得来的,而非别人送来的,即,学生要学会自己推导公式,借此搞懂它的来龙去脉。

2、上课状态差,课堂收获少。物理成绩差的学生,基本上都有上课状态不佳的情况,很多学生可能会满是理由地说:听不懂,只好打瞌睡、走神了。高中物理是很难,但这个难度根本不在课本上!课外的拓展。如果连课本、上课都状况频发,那么要掌握和高考接轨的课外拓展,就是万难的事,这也是很多高三学生物理成绩在20分左右的原因!

3、消极应对,做题效果差。所有的理科学习,都离不开做题,老师们经常性的说法是:你做的题太少,难怪考那么低。但是做题的表现却是千差万别的,高中物理成绩低的学生,普遍没有良好的做题习惯,比如依赖答案、稍遇到困难就放弃、过程不完整,结果不准确、表述不规范等。

物理不好有哪些特征

1、物理不好的人一般对理科性知识的储备较少。

2、物理不好的人逻辑思维较弱。

3、物理不好一般都是文科生居多,选择学习文科也是因为在理科方面基础差。

4、物理不好的人一般文笔都还不错,因为头脑思维可能都用在了文学上。

5、物理不好的人理论能力较差,但是实践能力却比较强。

孩子高一物理学不好怎么办

物理是一门知识点连续性特别强的学科。高一学不好,高二能学好的概率几乎0。因为高一学力,高二学电磁,高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”要培育好,未来才会开花结果。家长和孩子一定要重视起来高一物理的学习。

孩子高一物理学不好怎么办

1、培养物理思维模式。很多同学都说高一物理很难,要不是上课直接听不懂,要不就是上课听懂了但是下课不会做题。为什么会出现这种情况呢?主要是因为高一学生没有物理思维方式。

高一的物理要注重理解,尤其是物理公式、概念、原理等,光记住了没用,理解才是根本。高一学生学记物理公式的时候最好是结合课本上的例题和练习题,通过做题来理解,并且熟练的运用。还有一些二级公式,也就是可以用简单公式推导出来的,高一学生一定要熟悉推导过程,自己推导出来才能更深刻的理解。

2、要重视复习和预习。做到上课前对将要学习的知识有所了解。这样在听课时,能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上,提高听课效率,丰富感性认识,从而验证预习时对知识的理解,掌握所学的知识。也为在课外少留疑难问题,以便有更多的时间支配。

3、上课跟上老师的思路。物理这门课逻辑较强,如果上课不认真听跟不上老师的思路那是很难学懂的。高一学生最好养成上课预习的习惯,把不能理解的都记一下,这样一来上课就知道老师大概要讲什么,接下来的思路是什么,还会因为内心的求知欲而全神贯注的听,大大提升了听课效率。

4、全方位理解教材知识点。学习物理的时候,同学们要记住全方位理解教材上的知识点。全方位多层面了解教材知识点,需要同学们变被动学习为主动学习,通过多种方法了解透彻每个知识点。要做好这一点,需要同学们把握好预习、听课、复习、做作业这4个环节,把每个环节做到位,这样学习的过程就天衣无缝、无懈可击了。

5、要重视练习。做练习是学习物理的一个环节,是运用知识的一个方面。每做—题,务求真正弄懂,务求有所收获。做习题时要做到质与量的有机统一,最大限度地提高学习效率,少做无用功。建议大家准备一个专门的笔记本,用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题,不再犯第二次同样的错误。

高中物理观察的几种方法

1、顺序观察法。按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法。根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法。对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法。对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。

学习物理的方法

1、根据公式想物理概念。对于ρ=m/V,可以记:单位体积某物体的质量叫物质的密度。

2、根据公式记单位。记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。

3、根据公式想变形公式。多进行这样的训练有利于扩展思维,提高分析问题的能力。

4、根据公式记影响物理量的因素。例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度,且成正比;又如通过P=F/S记影响压强大小的因素,其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。

孩子初二物理学不好怎么办

孩子初二物理学不好会很影响中考成绩,物理其实并不难,它不像语文一样需要背,物理和数学一样是靠理解的东西,只要理解了就很容易提高,所以孩子提高物理要注意最重要的一点就是思考并理解。

孩子初二物理学不好怎么办

学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下,有配套训练的可以做一下课前预习的习题。这样能对本节课有一个初步的了解,对学习新课帮助是很大的。

记笔记是帮助你知道重难点,帮助你后面复习的,也就是记录课堂的痕迹,不要懒,学习最忌懒惰。

这个学习就像做菜一样,比如我教给大家做红烧肉,第一步怎么怎么样,第二步怎么怎么样,然后按照步骤一步一步的给你演示一遍,你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗?很显然没有。

你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以,学习也是一样,孩子初二物理学不好,一定要多做练习题,并且这个练习题一定是越早越好,所谓趁热打铁,不要等到你忘记的差不多了再去做,效果就很差了。

教育学上有一个着名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线,这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。

孩子初二物理学不好,在课堂上,一定要跟上老师的节奏。很多同学物理学习不好的原因,就是上课没有跟上老师的节奏。

为了跟上老师的节奏,同学们一定要进行预习,把课本仔细阅读一遍,然后在旁边标注上自己认为重要的和有疑问的地方,在老师讲课的时候,认真听老师怎么解释,这样不仅可以提高上课的专注度,还能让自己在课上把知识点记得八九不离十,课下复习就可以节省大量的时间。

物理作为自然学科,其内在逻辑十分严谨,这就要求我们多去开动脑筋,多想几个“为什么”。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时,是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。

因此,在整个物理学习过程中,在学习课本中解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。

孩子上初三了成绩不好怎么办

很多家长担心孩子初三成绩不好,是不是就没有机会上高中了。其实不然,只要孩子愿意,从现在开始努力学习,一切都不算晚。虽然孩子荒废了两年时间,知识体系也不算完整,但是只要找到正确的方法,一定可以提高成绩。

孩子上初三了成绩不好怎么办

1、把题型吃透。中考虽然有灵活的一面,但也跑不出出题的基本思路--因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候,孩子要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。很多书里面题型很多,但是分类很乱。时间很有限,所以孩子要超越别人,就要把题型吃透。

2、跟进复习进度,当天问题当天解决。首先先把即将要学习的知识看一遍,把不理解的内容勾画出来,已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解,如果还是一知半解,就需要到老师的办公室求教。

3、高效听课。我们仔细分析会发现,课堂听课时间占了整个学习时间的80%,是学习最主要的环节,学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。所以,初中生一定要抓好课堂45分钟,专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习,了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路,积极回答老师提出的问题,变被动听课为主动听课。

4、做好学习计划。初三节奏快,时间紧,每一分钟都特别宝贵,这时候合理安排时间就显得尤为重要。否则可能会像无头苍蝇到处乱撞,最后摔得很惨。初三学生可以做一个复习计划表,具体到每一天,每天什么时间做什么,都详细地列到表上边,可以制定相应的惩罚措施。

当然计划也不是一成不变的,要根据实际情况,适时作出调整。提醒一点,在做计划的时候,学生要分清主次关系,把紧要的、重要的、急需解决的放在最前面。

5、坚定决心,不轻易放弃。初三的学生要想好好努力也有很多阻力,比如同学的“冷嘲热讽”,再比如同学们的个人问题,基础不够,学起来困难……要想成功,总是得舍弃一些东西,取舍是关键。学生要清楚想要的究竟是什么,要下定决心努力,什么时候开始的不重要,重要的是开始了就不要停下来。

初三学生怎么提高成绩

1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高成绩的基本要求。

2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。

3、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心,这样怎么能提高学习成绩呢?

4、学习要主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢。

初三成绩差的原因

1、前面学习的基础不扎实。“九层之台,起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。

2、自我压力。孩子进入初三,学业压力明显增大,从家中的叮嘱、老师的教育声中,孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素,而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。

初三因为初三各种大考小考频繁,成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏,成绩的不如意会让孩子产生挫败感,很努力了依然没有看到进步的迹象,好像拼尽了全力却还是希望渺茫,就会产生自我怀疑。

孩子初三了还是不好好学怎么办

对于初中叛逆期的孩子来说,出现厌学心理是很正常的事情。有些孩子在初一初二的时候觉得时间还长,于是光顾着玩,不好好学。但是到了初三以后,还是不好好学,似乎没有意识到中考的重要性。面对这种情况,家长应该怎么教育呢?

孩子初三了还是不好好学怎么办

1、建立正确的学习态度

家长要告诉孩子,学习是他们未来成功的关键,是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度,才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时,家长也要关注孩子的情绪。家长可以帮助孩子寻找他们感兴趣的学科和领域,通过参加各种课外活动和竞赛等形式,来增强学习兴趣。

2、家长和孩子一起“学习”

孩子初三了还是不好好学,作为家长不要觉得孩子的教育,就是老师和学校的事情了,当孩子回到家,你要做的不是唠叨孩子好好学习,然后你放任不管了。你拿出一点时间,最起码在孩子写作业学习的那段时间你什么都不要做,告诉孩子你有很多知识都忘记了,要孩子教教你。

3、多鼓励孩子

家长应该鼓励孩子,帮助孩子建立自信,让孩子在某一方面有自己独特的优点和特长,在一定范围内让孩子表现出得到老师、家长的认可,这样就可以在学习中找到成就感。家长应该让孩子学会独立面对生活,学会管理时间,让孩子学会管理时间。这样孩子才不会去排斥学习,也不会一直去逃避学习。

4、树立正确的学习目标是关键

在初三阶段,总会有那么一部分同学终日无所事事,成绩不佳,状态不好,认为学习是天底下更痛苦的事情。孩子会出现这些现象,都是因为没有树立一个正确的学习目标,发现不了学习的兴趣,找不到坚持的支撑点,从而讨厌学习。这种时候家长应了解清楚他们将来想干什么,有什么梦想,帮助学生树立目标。

孩子初三了还是不好好学的原因

1、学习目的不明确

孩子初三了还是不好好学,最大的原因就是孩子没有明确的学习目标,和学习动机,家长就给孩子定下了无法实现的小目标,这样的孩子在学习上肯定学不到好,甚至产生厌学情绪。对于这种孩子,家长应该帮助孩子设定目标,给孩子留出一定的空间,让孩子知道,学习是自己的事情,学习是自己的选择,而不是自己生活的全部。

2、学习压力过大

中学生现在面临的学习压力比较重。各科老师都叫同学们背这样背那样。背上的内容呢?几乎都是同学们不感兴趣的。在背诵过程中同学们就会认为自己的记忆力很差,记了就忘,因而造成了自己的自信心下降。

3、父母不切实际的要求

望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。

孩子马上初三了成绩不好怎么办

孩子的成绩好坏是与家长的在意程度成正比的,因为现在的孩子大多自制能力不强,家长如果不能时常监督的话,孩子的成绩很难上去。

孩子马上初三了成绩不好怎么办

1、定好目标

不管是学习还是工作,要想进步,首先得制定一个明确的目标,有了目标,才能知道自己的进度如何,有没有进步。毫无目标的去复习,你会发现,学习效率低下,从而降低对学习的兴趣,就像船没有了航向,终将迷失。由于时间紧,任务重,差生们先选择两三门科目入手,比如先提升英语成绩,要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标,让目标从小到大,循序渐进。

2、回归课本

俗话说“万变不离其宗”,到了初三,重视基础、重视教材,是非常必要的,地基打得牢,楼房盖得高。只有把课本的知识弄通、弄熟,这样才能形成一个非常严谨的知识网,无论考查哪些知识点,都能“牵一发而动全身”,这样会有助于提高做题的速度,以及快速理清解题思路。

3、分析各科学习情况

家长所要扮演的角色非常重要。通过各科试卷的分析和知识结构的设置入手,形成总体上对各科知识的把握分析,找出孩子的哪些科目、哪些环节是薄弱点。哪些知识是需要巩固加强的,哪些知识是需要加大训练强度的,哪些知识或者哪种能力是要逐渐形成的?家长和孩子一起找出欠缺和遗漏的点,在本子上做下标记,然后针对这些情况一一的进行解决和攻克。要强科更强,弱科补缺。

4、加强与老师的联系

家长要加强与老师的联系,大力支持孩子,要帮助孩子树立自信心。家长千万不要在孩子面前流露出失望,无论孩子学习成绩怎么样,都要多鼓励孩子,家长如果不能辅导孩子的学习,就要经常与老师沟通,联系,请求老师的支援,老师有针对性的加以辅导,使孩子的学习成绩能够提高。

孩子马上初三了成绩不好怎么办,初三对孩子来说是一个重要的学习阶段,家长一定要重视孩子这个阶段的学习,帮助孩子找到正确的方法,提高成绩,冲刺中考。

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