叛逆是孩子成长中的一种自然现象，虽然这个时期孩子会表现做出很多叛逆的行为，让家长特别头疼，但是如果能得到正确的引导和科学的教育，孩子能顺利度过这个阶段，就会越来越好的。
初一叛逆期的孩子能随着时间越来越好吗？
1、叛逆的孩子不一定长大了就会依然叛逆。很多时候，孩子叛逆只不过是一个成长过程中的一个阶段性的叛逆期而已。只要在这个叛逆期过去之后，孩子不会那样的不听话。而且会懂得反思自己，这也是孩子成长过程中必经的一条路，而且也是他们经历了之后才会慢慢成长的必要环节。
2、叛逆的孩子如果在叛逆期没有得到家长或者老师的正确引导，那么长大以后有可能会走上错误的道路。容易以自我为中心思想，忽略他人的感受，一意孤行，这样很可能会犯罪或者是生活不如意。
初一叛逆期的孩子怎么教育？
1、了解孩子叛逆期的特点
孩子进入到叛逆期，是因为身体和心理的发育会导致他们出现多种情感和心理的变化。这个阶段的孩子思维逐渐成熟，比以往更有自我意识，但又不成熟到能理性地处理他们的情绪。同时，这个阶段的孩子有一种强烈的逆反心理，会不断挑战家长的权威。家长要做的，就是理解孩子的这种特点，以及正确地引导孩子，帮助孩子更好地处理自己的情绪。
2、别把自己的想法强加给孩子
初一的孩子已经是处于半独立的状态，他们有自己对事物的认知，有自己的见解，同一件事物我们要允许他们有自己的想法，我们并且要先听从他的想法，不要把自己的想法强加给孩子，这样也会引起他们的叛逆情绪。和孩子站在同一个平台讨论问题。发自内心地去思考他的需要，从孩子的想法中了解他们的价值观。用心平气和的态度去讨论，彼此的沟通就很轻松，双方都会受益匪浅。
3、疏通初中叛逆期的孩子
对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。
所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。
4、多给孩子一些支持
千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等，这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系，同时增加友谊。
5、给孩子给予适度的爱
爱的缺乏和过度的爱都会对子女的教育产生不利的影响和后果。前苏联教育家马卡连柯指出，在家庭教育中，“严励和慈爱——是一个最难解决的问题。正如奎宁一样，正如食物一样，爱的要求是有一定份量的”。因此，父母对子女应该有理智、有分寸地爱。
初一孩子叛逆的表现：
一、性格变化
叛逆期儿童的性格变化是比较明显的，他们开始表现出好斗、暴躁、自私等特征。表现在父母眼中，孩子变得情绪波动大、喜怒无常，缺乏自制力，不能自我约束，言行举止也较为放任。这种表现本质上是自我探索和自我认知的过程，需要父母用心倾听并理解。
二、学习成绩下降
初一是中学的起点，对于一些学习压力比较大的孩子，他们可能会表现出学习成绩下降的情况，这会让他们感到非常沮丧。这种情况下，父母应该积极地与孩子沟通，将良好的学习习惯和态度传达给孩子，帮助他们克服学习的难点和困难。
三、追求独立
在叛逆期，孩子开始有了自己的独立意识，想要做出自己的决策，减少父母的干涉和控制。经常有这样的局面，孩子开始试图独立完成一些事情，比如说在学校里做家务、自己独立地安排起床和睡觉时间等。父母要主动适应这种变化，给孩子创造机会，让他们有机会独立思考和行动。
小孩子叛逆期越来越严重怎么办
造成孩子叛逆的原因有很多，比如父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，家庭经济困难等等。作为父母，要多观察青春期孩子的反常行为，多和孩子聊天，多关心他的日常生活，从正面教育为主，家长不能冲动。
孩子处于青少年时也正是叛逆期的鼎盛时期。
这时，他们有了自己的思想，有了自己的世界观。
此时，他们又变得非常任性，暴躁，易受社会上的一些不良影响或引诱，我行我素。
一味做自己所喜爱做的事，如：出入网吧，吸烟，逃学等不良现象。
小孩子叛逆期越来越严重，这时又该咋办？
一：家长此时更应关心孩子，随时观察孩子的举动。
家长应做孩子的知心朋友，使孩子有啥想法敢与父母沟通。
二：一旦发现孩子有不轨行为及时制止，帮助孩子明辨事非的能力。
此时，家长不须动怒，而应循循善诱，讲事实摆道理。不得采取棍棒及压服教育。
这样，教育效果适得其反。
对发生一些特殊重大事件也不敢向家长诉说，以至酿成大祸家长也蒙在鼓里。
三：及时与学校沟通，掌握孩子的学习及在校表现情况。
只有及时了解孩子的思想状况，做到胸中有数。教导有方。
学校教育与家庭教育相结合才是最重要的。
孩子处于叛逆期是一种正常现象，正确的教育方法並非掍捧教育才是最为重要的。处于叛逆期的青少年需要正确的引导又是多么地重要！
孩子进入叛逆期之后，独立性、自尊心比较强，所以简单地说教、唠叨、打骂会使得其反。所以家长一定要有耐心，平等的和孩子交流，有尊重孩子的人格，通过正面引导来教正孩子的一些不良行为，必要的时候也可以听听老师的意见。
孩子初一成绩越来越差怎么办
很多学生在刚升入初中的时候，可能是因为换了新环境不适应，或者学习科目增加给孩子造成了压力，导致孩子升入初一后成绩很差。
孩子初一成绩越来越差怎么办
1、学习态度要端正。初一的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，难度不会一下子增加很多，只要态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有时间玩耍，发展一项爱好是很好的时机，等到初三压力很大时，爱好可以缓解孩子的压力，帮助孩子度过难关。
2、定下目标。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
3、督促有效的预习。不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现；所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。家长一定要督促好学生的学习。
4、从做题中找到薄弱环节。初中生要在做习题的过程中努力提高成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当学生进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
6、给孩子鼓励。学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
孩子初一成绩越来越差先要调整心态
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
尤其是有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：比如学习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。
只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。
孩子初一成绩越来越差还要注意调整学习方式
小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。
中学要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名着、小说、古诗词等。
初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。
同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。
要注意的是，家长不要从一开始就买大量的辅导书、练习册，让孩子做，在孩子允许的情况下，可以合理安排一下辅导班，能够尽快的掌握初中的学习方法。
家长要给孩子做好榜样
家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
我家以前吃完饭就是他爸看电视，我刷手机，俩孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到我旁边看我玩啥游戏。
现在吃完饭我们就去小区散步，大概半个小时，锻炼身体。之后回到家我和他爸就看书，我看一些孩子教育的书，现在也有了些心得，教育起孩子来更得心应手，他爸看专业书。俩孩子也能安静下来写作业了，效率也有提升。
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
孩子叛逆期一般多长时间
叛逆期对于孩子来说是一个过渡，在这个阶段，孩子会变得越来越独立，不希望父母再把自己当成孩子。经历过叛逆期的孩子，会变得越来越成熟，我们都知道，孩子的一生当中，会经历三个阶段的叛逆期，那孩子叛逆期一般多长时间呢？
孩子叛逆期一般多长时间
2-3年，不过对于不同的孩子来说，叛逆期的时间也不太一样。孩子出现叛逆期的时间段大约有三个，第一个叛逆期出现的时间较早，一般在两岁到三岁左右，这个时候孩子的天性解放，因此常常会有较强的占有欲，以及情绪暴躁的时候。
第二个叛逆期一般是在8岁到12岁左右，这个时期孩子出现明显的自尊心，常常会以自我为中心，因此会表现出较为任性的行为。第三个叛逆期一般是在16岁到18岁左右，由于这个阶段孩子的独立人格渐渐形成，因此会有不受教以及过分自立的心理。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
孩子叛逆期怎么教育
1、多交流
父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
2、少命令多询问
家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，这也是导致家长心理不平衡的原因，所以才会说，“这孩子越大越不听了，一点都不像小时候。”这是挺令人哭笑不得的一句话。与其去命令，不如多询问，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，当然，也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就闭上嘴。
3、正视孩子的异常情绪
叛逆期的孩子行为，在家长的眼里是非常不可思议的。但是不能一概否决他们是错的，应该是正视他们的一些行为和情绪，思考为什么孩子会出现这样的反应。不是乱责备，乱揍一顿认为可以打压孩子的这个叛逆情绪。
4、学会真正关心自己的孩子
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。
5、父母要言传身教
孩子如果正处于叛逆期，最好不要去苦口婆心的说教，如果一味地讲道理，效果只会适得其反，让孩子对家长更讨厌，觉得父母更唠叨。正确的做法就是多鼓励孩子，但是也不能惯着，家长要以身作则、言传身教，用自己的一言一行去让孩子慢慢感知和体会。
青春期的孩子是最容易叛逆的，虽然他们经济上并不独立，但心理上希望周围的人认同他的想法，总是按照自己的意愿行事，不愿意父母过多干涉自己，这因此想要解决孩子的叛逆，家长一定要注意调整自己的教育方式。
孩子叛逆期一般多长时间？
孩子叛逆期因人而异。一般孩子的第一个叛逆期出现在二岁左右，持续半年到一年左右，到三岁时基本上已经度过这样的一个时期。到了七岁左右，迎来了人生第二个叛逆期，被称为儿童叛逆期，这个叛逆期可能会持续2年左右。12-18岁左右，是人生第三个叛逆期，整个初中到高中三年可能都会一直持续。
孩子叛逆期家长怎么引导？
1、不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。
2、要仔细分析孩子问题所在，每一个孩子都有不一样的性格，家长看孩子的问题到底出在哪里，这样才能对症下药，有的放矢。
3、要和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。
4、帮助孩子减轻负担。父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。
5、家长要有耐心，教育孩子不是一朝一夕就可以完成了的任务，家长要有足够的耐心，也要和老师沟通好，相互配合，充分了解孩子在校的情况。这样齐抓共管，使孩子能够顺利度过叛逆期。
孩子叛逆期多长时间
事实上，每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。
很多人会把青春期和叛逆期结合在一起，统称为青春叛逆期，这确实也是最常见的一种情况。但青春期与叛逆期并不是同一回事儿，也并不一定同步。
青春期主要是指青少年在12-18岁这个阶段，生理进入高速发展阶段，身体生理功能逐渐走向成熟。随着时代的发展，平均年龄不断提前。
叛逆期是指在心理层面的过渡期，表现为自我成人感，驳斥成人意见，易激惹、态度偏激等等。
一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
很多家长好奇，是不是过了18岁，叛逆期就结束了呢？不全然，毕竟成长环境不同，教育方式不同，每个孩子的叛逆期都会有两年左右的提前或延迟。
7—18岁是我们需要与孩子们互相交心和理解的一个重要时间，还有一些情况，造成孩子叛逆的原因，并不一定是家庭及父母性格等教育原因。
还有可能是学校，社会环境，及各别人的原因，很多情况需要我们家长去了解，让孩子敢说和能说出来。
理解尊重孩子的独立意识，要注意平等对待孩子，不要总是用命令的语气，让孩子变得抗拒交流。还有要多夸赞和鼓励孩子，往往被家长鼓励的孩子，可以更自信地面对生活。
适当放手基于信任，对于叛逆期的教育而言非常重要，被信任的孩子会更自信，更有勇气，更能够形成独立能力以及担当感。同时要获得孩子的信任，在孩子面前做一个言而有信，遵守承诺，值得信赖的大人。
初一的孩子叛逆期不听劝怎么办
初一的孩子已经进入了他们人生阶段的最后一个叛逆期，这个年龄的孩子有了很强的自我意识，常常以自我为中心，他们觉得自己说什么都是对的，所以对于别人的建议一点都听不进去。对于叛逆期不听劝的初一孩子，家长该怎么办呢？
初一的孩子叛逆期不听劝怎么办
1、多和孩子沟通
家长要以朋友的方式多和孩子交沟沟通，把孩子当成一个朋友来对待，询问他有什么难处，了解他最近的心情。叛逆期的孩子不喜欢被教育，父母的教育只会让他们更加烦躁。所以，以朋友的身份切入到孩子的生活，通过聊天调侃帮助孩子走出恶习，摆脱恶习。
不要刺激孩子，包括言语上的刺激和行为上的刺激。家长爱孩子是无可厚非的，但为了孩子今后的成长更顺利，面对初中时期很叛逆的孩子，要保持平和的态度，保持乐观积极的态度，不要用语言等来刺激孩子。
2、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对叛逆期不听劝的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
3、学会尊重孩子
叛逆的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感，这时候的孩子渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。那么，家长就要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育，努力成为孩子的良师益友。
4、舒缓压力
许多家长只知道给初一的孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
初一的孩子怎么教育
1、学习任务适度
给孩子自由的时间，节约的时间由孩子自由支配。家长要提前预设好正常范围内孩子完成作业需要多长的时间，另外再给孩子留下足够的自由支配的时间。如一共要一个半小时，当孩子在一个小时之内保质保量完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让他们做自己喜欢做的事情。
2、奖惩结合
只奖励不惩罚孩子，孩子就不知道什么叫规矩，长大以后就没有法律意识，容易酿成犯罪。如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义，他们会经常的反问自己活着的意义是什么。奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。
3、多赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点，父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。
孩子叛逆期多长时间能过去
对于孩子叛逆期问题，家长切记不能一概而论，切记不要照搬别人家的教育方式。此时，家长要知道，每个小孩的性格不同，他们所接触的环境不同，就决定了他们叛逆期时间长短，严重程度的不同，所以家长要根据自家小孩的情况，做具体分析和引导。
孩子叛逆期多长时间能过去
因人而异。大部分的逆反期持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年，而孩子出现叛逆期的种种表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。而导致孩子的叛逆的因素有很多，包括家庭、社会环境，还有孩子自身的心里因素。这个时候，家长要对孩子进行准确的引导。
其实，对于做家长的来说，最麻烦的就是碰上孩子的叛逆期，因为在这个阶段对于孩子的未来是非常很重要的，教育得不好可能会导致子女误入歧途，家长和孩子的争吵也大多集中在这时期。因此，当孩子出现问题的时候，家长要先学会换位思考，想清楚以后再和孩子进行沟通，把事情的前因后果、解决方法、能够产生的后果都告诉他，让孩子自己去选择。
由于孩子在青春叛逆期会逐渐形成自己世界观，个性和创造性得到进一步的发展和提高，这时候他们很容易有逆反心理，产生偏激性，甚至排斥家长和老师。因此，对于这个阶段的小孩，家长可以和孩子做朋友，多陪伴他们，尊重他们的自尊心，不要在陌生人面前批评和指责他们，多理解和关心他们，尊重他们的独立性，当他们遇见困难、挫折的时候，多鼓励、指导他们。
孩子叛逆期如何引导
1、把他们看成小大人
家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的小孩。事实上，孩子的烦恼比家长都多，因为他们的生活领域很广阔，特别是网络的今天，他们懂的更多，知道的更多，所以家长要把他看成是自己的朋友，尊重他们。
2、耐心的引导
由于性格和周围环境的不同，每个孩子所表现出的形式和严重程度不同，家长要注意观察，耐心引导，尽量站在孩子的立场上去解决问题。同时，也要理解孩子的变化，面对他们的叛逆行为，应耐心指导，不要以暴力压制，容易给他们造成伤害，甚至有的孩子会更加叛逆，最终发展为严重的问题，造成无法收拾的严重后果。
3、让他们心情舒畅
面对他们的叛逆行为，家长应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助子女打开心理的顾虑，使他们的心态和心情得到放松，让他们逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造他们的逆反。而对于孩子的逆反期，家长应以理智的角度去思考问题，避免打骂孩子，帮助他们顺利度过叛逆期。
14岁孩子叛逆期一般多长时间
14岁孩子正处于叛逆期最严重的年龄，孩子在这个阶段经常会表现的特立独行，与众不同，他们向往外面的世界，想要脱离父母的管控。因此，很多父母在教育14岁孩子的时候，都遇到了各种各样的难题，所以家长们都希望孩子的叛逆期能够早点过去。
14岁孩子叛逆期一般多长时间
一般持续6年左右，大约在12到18岁。这个时期的孩子内心往往很敏感，需要被更多关注。家长可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批评和指责孩子，多理解和关爱他们。
孩子到了一定年龄，都要经历一段逆反心理时期。成年人说，他们做得不好，被成年人视为不听话。当遇到这样的孩子时，家长必须有耐心，让他相信这在很长一段时间内不会起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。
孩子进入叛逆期之后，自我意识变强，有自己的想法，希望自己能给替自己做主，如果家长不去约束小孩，小孩会变得自大，长大了之后会变得更加叛逆不听话，家长在那个时候再想去管教孩子，会难上加难。
知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知识。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法，这样的方法只会加重小孩的逆反。
当14岁孩子进入叛逆期，做出一些错误的行为时，父母不能落井下石，一味地批评指责小孩，而是要用积极的方法教育孩子。作为家长的我们，是应该沉下心来，花一些时间找到科学的方式，在小孩的性格养成关键期提供帮助，让小孩获得长远的更好发展！
14岁孩子叛逆期怎么教育
第一、尊重孩子作为独立个体的存在
每位父母都应当意识到，孩子是独立的个体存在于这世界，作为父母，可以给予孩子的是爱、包容与庇护，但不能将自己的意志强加到小孩身上。尊重孩子的想法，是父母与孩子之间相处的最好模式。比如当孩子不喜欢吃某种营养食物时，父母所要做的不是强制他一定得吃，你可以将此改为选择题，给孩子两种营养食物让他选择。
第二、给孩子空间
在每一个叛逆孩子的心里，都有这样一个声音：我需要自己的空间。因为从小到大，听家长的多，自己做决定的少，叛逆期的出现，让孩子们特别想要一个自己的空间。不论是做什么，他们都会觉得很舒服，有主动权了，这样自然少了很多负面情绪。因此，家长们需要给小孩留出一点空间，正确对待他们的内在心理需求。
第三、做孩子的朋友
积极参与孩子的业余爱好活动，尊重14岁孩子的各种需要以及兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍小孩有与父母不同的见解。放手让小孩接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，提高社会适应能力。
初一孩子叛逆期应该怎么办
很多初一的孩子，因为进入叛逆期，所以在跟自己的父母交流的时候，有了自己的主观意识，不想听从父母的建议，想要做自己想做的事情，和父母保持距离。父母在这个时候，也要给自己的孩子一定的空间，让孩子能够做自己想要做的事情，不能过度的干涉自己的孩子，要给孩子独立的活动权利，对孩子放权。
初一孩子叛逆期应该怎么办
1、父母只关注学习
初中阶段，学生的压力增加。对于初中生来说，大家将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，如果家长依旧施压呢？很显然，容易让学生产生逆反的想法。当然，也会给学生留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，他们就会产生叛逆心理。
2、理解孩子的叛逆期
叛逆期是成长过程中必然会经历的一个阶段，尤其是遇到青春叛逆期的孩子，他们会随着生理的变化而引发心理的变化，因此会变得有主见，有想法，开始对父母的话产生辩证的思维意识，进而出现顶嘴、不听话、反抗，爱自由不喜欢束缚等叛逆表现。初一正是孩子开始叛逆期的阶段，家长不能再拿以往的教育理念与孩子相处，要把孩子当成一个大人来交往。
3、接纳孩子
作为孩子世界观形成的关键时期，我们既不能对孩子的进行全面打击，也不能放任孩子不管不顾。我们应该看到孩子的成长，看到他的改变，并且放下所谓家长的架子，去尊重孩子的自尊心，因此当孩子的行为与自己的愿望，相违背时，我们要尝试去理解去接纳，要明白孩子的真正想法，让孩子有一个好的发展。
4、以身作则
孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成为孩子，成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才愿意与家长越走越近。相反，家长自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视家长，进而导致父子或，母子关系紧张，孩子离父母会越来越远，也极有可能做出一些极端的行为，产生严重的逆反心理。
初一孩子叛逆的原因
1、父母与孩子缺乏沟通
社会讲究温良恭俭让，这些固然是美德，可是却不像国外一些教育那般鼓励把爱说出来，父母对孩子的爱是深沉的，但很多时候由于父母不擅长表达，与孩子缺少沟通，孩子们有时就会产生一种缺失感。沟通是很重要的，不论是家人之间，还是朋友之间，亦或是人与社会之间，沟通都是解决问题最直观也最有效的办法，要注重沟通。
2、周围环境的影响
正所谓近朱者赤近墨者黑，好的环境可以影响人的一生。很多孩子上了中学之后，觉得脱离了父母的管控，开始随心所欲地做自己的事情，孩子的自制力本就不高，老师也没法做到无微不至地，关心全班几十个学生，更多时候，都是同学之间相处和影响。如果孩子处于一个不好的环境，有人带着他天天玩游戏，也会变得叛逆。
